哪类称呼最常用？超四成受访者喜欢用职业称谓
1. 陌陌影视在线观看高清完整版
2. 女性一晚上3次纵欲导致不孕
哪类称呼最常用
超四成受访者喜欢用职业称谓，“小哥哥”“小姐姐”紧随其后
我国是礼仪之邦，重视称谓文化。尽管随着时代变迁，称谓发生演变，但在社交中始终被人们看重。有人在与人沟通前，会特意思考用什么称呼能使对方感受到被尊重。你喜欢用什么方式称呼对方？
日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)，对1336名受访者进行的一项调查显示，44.3%的受访者喜欢用师傅、老板、同学等职业称谓；43.3%的受访者喜欢用小哥哥/小姐姐等“年轻化”流行称谓。
“如何恰当地称呼别人”是一门学问
甘肃兰州的70后张奇在一家事业单位任职。工作中，他喜欢以职务相称，认为这既正式又体现了尊重。“如果长时间没联系了，我会在对方原职位基础上抬一级，表达我对其‘事业蒸蒸日上’的美好祝愿。”至于生活中与他人交往，张奇则随意许多，“如果把我称呼得年轻了，我会很开心”。
河北的岳晓潘今年32岁。在称呼他人时，岳晓潘喜欢用比对方实际年龄更年轻一些的称谓。“比如到餐馆吃饭，我会管与自己年龄相仿或小一些的女性服务员叫‘小姐姐’‘美女’。”她觉得，这类称呼体现了对别人的赞美，能让对方感受到善意。
桑延是中国人民大学大三学生。她感到，“如何恰当地称呼别人”是一门学问，即便同一个称呼，在不同场合效果也会不同。称呼用得好能让社交氛围更轻松融洽，否则会使氛围变尴尬，也会让交谈双方产生距离感。
与人交往，你喜欢用什么方式称呼对方？44.3%的受访者喜欢用师傅、老板、同学等职业称谓；43.3%的受访者喜欢用小哥哥、小姐姐等“年轻化”流行称谓；42.7%的受访者倾向哥/姐、叔叔/阿姨、大爷/大妈等结合年龄采用的亲属化称谓；40.2%的受访者喜欢用先生/女士等较正式的通用社交称谓；39.4%的受访者用帅哥/美女等较轻松的通用社交称谓。
传承和发展良好的称谓文化，应提倡雅言雅行
岳晓潘有过被人“叫老了”的经历，这让她意识到称谓的重要性。“我觉得能恰当地称呼人也是一种情商在线的表现。面对不熟的人，要结合年龄、职业等选择合适的称谓。”
不管是在生活还是在工作中，张奇都注意称谓的使用。“这体现了一个人的素养。恰当的称呼能让对方感到愉悦，也更愿意与你交往。”
中华孔子学会国学教育专业委员会副会长任宝菊认为，在现代社会传承和发展良好的称谓文化，应提倡雅言雅行。她表示，在我国传统文化中，对称谓有很规范的要求，比如亲属关系之间的称谓，不同级别、职务的官职称谓等，还有很多尊称和谦称。她举例说，像令尊、令堂、令郎、令媛、令妹等是尊称，在下、敝人、不才、后学、末学以及“舍”“小”“老”“愚”“拙”“鄙”等是谦称。“这些谦称体现了我国传统文化中的谦逊美德。虽然一些谦称现在已不太常用，但仍是中华文化宝库中的珍贵遗产，学习尊称和谦称是我们学习雅言、践行雅行必不可少的一课。”(李斯宇对本文亦有贡献，张奇为化名)
中青报·中青网记者 杜园春
来源：中国青年报 2025年07月24日 04版
yiqieweiraoxiangmudezizhutixizhong，yanjiujigoudeyunying、xuantifangxiangjikeyanrenyuandegongzixinchoudouhexiangmuzhijieguagou。zhuangcidui《zhongguoxinwenzhoukan》shuo，zuoweixiangmufuzeren，weile“courentoufei”，yejiushigeiketizudexueshengheboshihoufadechugongzi，haibixubujianduanqushenqingxindexiangmu，zaochengyidingdezhongfuzizhu。一(yi)切(qie)围(wei)绕(rao)项(xiang)目(mu)的(de)资(zi)助(zhu)体(ti)系(xi)中(zhong)，(，)研(yan)究(jiu)机(ji)构(gou)的(de)运(yun)营(ying)、(、)选(xuan)题(ti)方(fang)向(xiang)及(ji)科(ke)研(yan)人(ren)员(yuan)的(de)工(gong)资(zi)薪(xin)酬(chou)都(dou)和(he)项(xiang)目(mu)直(zhi)接(jie)挂(gua)钩(gou)。(。)庄(zhuang)辞(ci)对(dui)《(《)中(zhong)国(guo)新(xin)闻(wen)周(zhou)刊(kan)》(》)说(shuo)，(，)作(zuo)为(wei)项(xiang)目(mu)负(fu)责(ze)人(ren)，(，)为(wei)了(le)“(“)凑(cou)人(ren)头(tou)费(fei)”(”)，(，)也(ye)就(jiu)是(shi)给(gei)课(ke)题(ti)组(zu)的(de)学(xue)生(sheng)和(he)博(bo)士(shi)后(hou)发(fa)得(de)出(chu)工(gong)资(zi)，(，)还(hai)必(bi)须(xu)不(bu)间(jian)断(duan)去(qu)申(shen)请(qing)新(xin)的(de)项(xiang)目(mu)，(，)造(zao)成(cheng)一(yi)定(ding)的(de)重(zhong)复(fu)资(zi)助(zhu)。(。)
多地发布学位预警
上世纪80年代，整个航空工业发展并不景气。身边的同事或是被调走，或是下海创业，年轻的吴光辉渐渐成了设计小组的主力。在“飞豹”飞机的研制过程中，他测算出飞机的15种典型状态，描绘出飞机重心的变化曲线，还能自己画各种图……
